Filomena Moita, do livro "Game On", esteve na SBGames para divulgar seu trabalho.
FOTOS DA 'SBGAMES 07'A literatura sobre jogos ainda é escassa no Brasil, mas quem passou pelo SBGames 2007 teve a oportunidade de conhecer dois livros, "Game On" e "Level Up!", que chegaram recentemente em prateleiras nacionais e que, curiosamente, foram escritos por mulheres, atestando que os games não são mais um território tão masculino quanto se pensa."Game On", da educadora Filomena Moita, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), aborda os jogos enquanto uma nova linguagem narrativa. "Aprende-se com qualquer jogo, educativo ou não", defende Moita. "Todos contribuem para adquirir saberes, competências e habilidades", completa.O livro é fruto de uma pesquisa que a educadora realizou em Portugal e no Brasil, e explica como os games estão influenciando a sociedade nos dias atuais. Para Moita, a obra abrange jovens, educadores, pais e alunos.Já "Level up!", cujo nome faz referência à frase que é exibida na maioria dos RPGs, quando o jogador consegue atingir um novo nível de experiência com seu personagem, é um estudo sobre a maior comunidade virtual do Brasil dedicada a um jogo em texto (MUD, ou "Multi User Dungeon"), a Vitália MUD. O livro é uma adaptação da dissertação de mestrado defendida por Ivelise Fortim no Programa de Ciências Sociais, área de concentração de Antropologia, da PUC-SP.Para Fortim, através do texto - os MUDs quase não têm interface gráfica -, o MUD ainda prende a atenção de muitos jovens, em seu mundo mágico e fantástico. "Level Up!" discute não apenas os MUDs, mas também a chamada "geração arroba", em meio a comunidades virtuais e sociabilidade on line.
FOTOS DA 'SBGAMES 07'A literatura sobre jogos ainda é escassa no Brasil, mas quem passou pelo SBGames 2007 teve a oportunidade de conhecer dois livros, "Game On" e "Level Up!", que chegaram recentemente em prateleiras nacionais e que, curiosamente, foram escritos por mulheres, atestando que os games não são mais um território tão masculino quanto se pensa."Game On", da educadora Filomena Moita, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), aborda os jogos enquanto uma nova linguagem narrativa. "Aprende-se com qualquer jogo, educativo ou não", defende Moita. "Todos contribuem para adquirir saberes, competências e habilidades", completa.O livro é fruto de uma pesquisa que a educadora realizou em Portugal e no Brasil, e explica como os games estão influenciando a sociedade nos dias atuais. Para Moita, a obra abrange jovens, educadores, pais e alunos.Já "Level up!", cujo nome faz referência à frase que é exibida na maioria dos RPGs, quando o jogador consegue atingir um novo nível de experiência com seu personagem, é um estudo sobre a maior comunidade virtual do Brasil dedicada a um jogo em texto (MUD, ou "Multi User Dungeon"), a Vitália MUD. O livro é uma adaptação da dissertação de mestrado defendida por Ivelise Fortim no Programa de Ciências Sociais, área de concentração de Antropologia, da PUC-SP.Para Fortim, através do texto - os MUDs quase não têm interface gráfica -, o MUD ainda prende a atenção de muitos jovens, em seu mundo mágico e fantástico. "Level Up!" discute não apenas os MUDs, mas também a chamada "geração arroba", em meio a comunidades virtuais e sociabilidade on line.
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